拔河小学作文

【精华】拔河小学作文合集7篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的拔河小学作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

拔河小学作文 篇1

今天我上了一节快乐的作文课，我们玩了一场心惊心动魄的游戏——“桌上拔河”。 老师先用粉笔在桌子的中央划了一条三八线，然后从三个组里精心挑选出了三个力气最大的同学，我们大组派出了蔡可佳，我对她是信心十足，觉得她一定为我们大组争口气，帮我们得到十颗标志，就算得不到标志也至少也可以得到两颗标志。他们先抽签，马翌天幸运地胜出，而蔡可佳与高兴欣将展开一局决定谁不能得十颗标志的对决。

老师对准了线之后开始喊口令了：“1，2，3，开始！”双方都用食指和中指使劲地拉扯着尺子，让尺子向自己这边移来。双方僵迟了几秒之后，结果产生了，高兴欣毕竟是一位男生，他人高马壮，我们这大组派出的蔡可佳是一位女生，不是高兴欣的对手，可是就败给了他。我为蔡可佳叹了一口气，但也并不灰心，希望她能在与马翌天比拼的时候胜利。比赛开始了，这一场比赛比刚才那场比赛更加紧张，因为如果蔡可佳在这场比赛里也失败的话，我们整大组就只能获得一颗标志了。我屏住呼吸，凝视着那把尺子是不是在移动。忽然，蔡可佳手中的尺子滑落了，她又再一次失败。我一开始对她火热的信心，变成了一颗冷的灰心。 这真是一场惊心动魄的作文课！虽然我们大组只得了一颗标志。

拔河小学作文 篇2

拔河比赛可谓无人不知无人不晓，可是老师今天却要举行一个“桌上拔河比赛”，这让我二丈和尚——摸不着头脑，难道每一个同学都要站在课桌上拔河？还是……这时，王老师公布规则：“桌上拔河比赛是把尺子平放在划有横线的桌上，两个人各用手指按住尺子的两头，往自己的方向按，三分钟后，如果还未分出胜负，将做平局处理，最后角出男女冠军。”顿时，教师里像炸开了锅，大家议论纷纷，都摩拳擦掌，跃跃欲试。

“比赛开始！”王老师一声令下，初赛正式开始，由于是同桌对抗，必然是女对男，男同学首先想以气势压倒女生，但是我们女生却不吃这套 ，我和傅宏立都把手按在规定处发力。毕竟男生的先天势力优先，我使出浑身解数仍无法叫他败下阵来。此时，我脑子中出现了几个字：只可智取，不可力敌。我连忙转换战略。趁他刚抬起手想要挪动的那一刻，我以迅雷不及掩耳之势，用尽自己全部的力气，拉了过去，宏立想按住尺子已无济于事了。随后我又击败了南杰，但却被李旭娜打得“落花流水”。

虽然在关键局失败了，但是做人要能伸能屈，我蹦跳着去看角胜局了。最后的角胜局真是激动人心！比赛还未开始，张萍的课桌旁就被围了个里三层外三层，水泄不通，我好不容易挤了进去。只见李旭娜带着招牌笑容，一副稳操胜券、胸有成竹的样子，张萍则一脸的严肃，十分谨慎。“比赛开始！”不知是谁喊了一声。这时，刚刚还是人声鼎沸的教室一下子鸦雀无声，几乎可以听见大家那急促的心跳声，同学们的眼睛也一眨不眨的，生怕错过一个微小的细节。课桌上尺子在一毫米一毫米的来回在两地转悠，仿佛墙头草——两边倒。只见张萍咬紧牙关，眼睛瞪得老大，眼白中已经有些血丝了，脸色开始微微发青，额头上渗出了一粒粒不为人所察觉的汗珠。一旁得李旭娜手微微颤抖起来，暴出了一根根青筋。过了一会，两位“巾帼”似乎有些累了，便用手紧紧按住尺子。此时，按住尺子的手指已经红白分明了。但李旭娜却抬起头和周围的人聊起天来，想分散张萍的注意力，而张萍紧盯着李旭娜的手，想趁李旭娜抬起手的一刻，来一个突袭。这样僵持了好一会后，不过比赛才算“刚刚开始”，好戏还在后头，张萍首先发起攻击，将尺子挪了一毫米，但差一厘米还有十万八千里呢！李旭娜见张萍主动挑起挑战，马上发起反攻，这时，张萍已有气无力了，李旭娜只发了一次力便将尺子挪了整整一厘米之多，让同学们对他的实力毫不质疑。因为是三局两胜制，李旭娜与张萍又来了一局，李旭娜的力量似乎特别多，轻而易举地将张萍打败了。

最后李旭娜、张鑫磊、姬仁猛成了 “举世瞩目”的班级桌上拔河冠军。

比赛结束了，但我久久不忘激动人心的“拔河”场面。

拔河小学作文 篇3

上午第二节课，同学们“哗”的一声跑出教室，冲到操场上。大家都很兴奋，因为马上要跟三5班进行拔河比赛了。大家摩拳擦掌，很想取得最后的胜利，又怕输了比赛，我有点紧张不安，突然想到了不屈不挠的杜伦多派特利，“我们班一定会赢的!”我不停给自己打气。

比赛开始了，选手们站在绳子两端，拽着又长又粗的绳子。我们班的队员个个脸涨得像红苹果，咬牙切齿使劲往后拉呀拉，我们班拉拉队员用自己吃奶的劲大喊大叫：“三1班加油!三1班必胜!三1班最棒!”有的用手势指挥着同学往后拉，有的直眉瞪眼呼喊比赛队员加把劲，还有的居然用跳绳在肩上比划着拖牛的动作。队员们听到了我们的呼唤，好像知道了我们的一片苦心，更用劲拉了，有人都滑坐到地上了，还是死死不松手，坚忍不拔地拉着。经过大家齐心协力，绳子一点点往我们这边移，眼看我们就要胜利了，可在最后一刻，不知道队员们骄傲了，还是已经筋疲力尽，就有点松劲，三5班趁机把绳子扯过去了。

虽然我们很失望，但还是有收获。因为我们学到了拔河的'技巧，还吃一堑长一智，明白了不到最后胜利就决不能松劲!

拔河小学作文 篇4

激烈的拔河比赛开始了！双方队员都使出了浑身解数，一心要战了对方。你看他们多用力呀！他们的头稍稍向前倾，一只脚顶在前面，另一只脚用力踩着地。他们的手上爆出了青筋，脸憋得通红，嘴巴抿得很紧，生怕一不小心被对方拉了过去。不过，他们想得更多的还是怎样用力把对方给拉过来。突然，一位站在最前排的同学手稍微松了一下，对方看准时机用力一拉，我们的队伍就被拉过去一点。在这危急关头，我用尽力气准备一搏上下。经过一番激烈的比赛，对方终于溃败了，他们灰溜溜地回到教室，我们在操场上欢呼雀跃，“我们赢了！我们赢了！”我们期待下一场比赛。

拔河小学作文 篇5

今天下午，天空万里无云，我们写作二班和写作一班将要举行一场拔河比赛。两个班一听到这个消息后，每个人都在欢呼雀跃。

两个班心高采烈地走到操场上，黎老师迅速地把绳子拉开，然后用红领巾把界分好，我们两个班各选出了十五名最有力的同学，我虽然没有被选到，但是后面还有机会，说着，黎老师就用命令的口吻对大家说：“请选上的同学做好准备，比赛马上开始。”这些同学立刻上了场，都做好了准备。在黎老师说：“开始。”的时候，振奋人心的比赛开始了。两个班同学的表情都非常严肃，我们写作二班的同学使出吃奶的劲用力的往后拉，将绳子紧紧地抓着，他们班却一点儿绳子都没拉过去，结果，我们班战胜了写作一班。第二场比赛开始了，两个班互相交换场地，当两个班拿起绳子的时候，我看见他们每个人的眼里都有着充满渴望自己班胜利的神情，比赛开始了，我们写作二班的两个主力队员：王涛，周俊宇，他们两个才叫“大力士”，一开始好像就是他们两个拉了一半，我还在想：他们两个的力气当我最大的力气几倍呢？这时，两个班不分上下了，连绳子都不知道跟着谁走。黎老师看见了对写作二班大声说：“加油！加油！”一转眼，写作一班就当没气了似的，写作二班又领先了，眼看写作二班马上就要到终点了，这时候，旁观的一些人都在为我们班喊： “加油!加油！”在众多人们的鼓励下，我们写作二班胜利了，看到这一场面，我简直开心得连自己姓啥都不知道了。这时，终于轮到我上场了，我紧紧抓住绳子，身子用力往后仰，耳边随时听开始的口令，刚做好准备，比赛就开始了，我这次的力气可不是一般般的了，这次我选的力气等级是“九牛二虎”，但是，我觉得“九牛二虎”不起作用，写作一班难到全部都选了“九牛三虎”？我简直不敢相信，我们居然输了……最后，我们写作二班取得了最终的胜利。

我们班人数还比他们少，居然还胜利了，这让我明白了个道理：团结力量大。

拔河小学作文 篇6

看过姐姐班里的拔河比赛，很是有趣。

上个周四，我们班也开始了一场声势浩大的拔河比赛，这次的发起者并不是老师学校领导，而是我们自己。

因为同学们一致反映课间活动太过单调无趣，并不能够将时间充分地利用起来，玩的不尽兴也会影响到下节课的听课效率，于是大家一致反映举行一场拔河比赛。一来是了了我们羡慕高年级比赛的心情，二来则是为了增进同学间的感情。

经过投票加选拔，最后选出了两队各十人参赛。

众所期盼，哨声一响两边同学同时开始发力，我注意到最后边的那个小胖子也是在使劲拽着绳子，他担负着整个队伍的重任。即使平时同学老开他玩笑，他也没有因此埋怨，在关键时刻还是很愿意出自己的一份力量。

经过一番激烈的角逐，比赛最终以北边一队胜利落下帷幕。

比赛总是有输有赢，但是参与就是最好的胜利。

拔河小学作文 篇7

星期四下午，我们六（2）班和六（5）班举行了一场拔河比赛。每个班从中挑选男、女队员各十名，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都想参加。老师从中挑选有实力的二十名同学，遗憾的是我没有参加，但老师也分配给我了一个光荣而艰巨的任务——啦啦队队长。绳子早就被体育老师准备好了。

只听老师的一声哨响，比赛开始了。两班同学都鼓足了气，就开始了用力拔。同时操场上响起了震耳欲聋的加油声。红旗首先往我们这边来，我们啦啦队十分高兴。可是一会儿红旗又向对方那边移动，就差几厘米。我心里那个急啊，恨不得能长出三头六臂，或者能拥有哆啦A梦的魔法帮他们拉一把，我只能拼了命地喊：“加油！加油！加油……”红旗终于又回到了中间。双方进入了僵局。我们班的同学嘴都叫干了，还在拼命地叫。

最后，随着我们啦啦队一声整齐的加油声，我们队员使出了全身力气，红旗一下子移向了我们班。只听“哎哟”、“哎哟”的声音从对方场地上传来，原来不少队员都摔了个嘴啃泥。我们班胜利了。这次拔河比赛，我明白了团结就是力量的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。