钓鱼的小学作文

钓鱼的小学作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的钓鱼的小学作文，希望对大家有所帮助。

钓鱼的小学作文1

我小的时候就很喜欢钓鱼，现在也是。这个星期六，我见爸爸有空，我就对爸爸说：“爸爸，明天我们去钓鱼吧？”爸爸爽快地答应了我的请求。

第二天我们一大早就起来了。早饭过后我们开始准备钓鱼的工具：鱼杆、小板凳、水桶，还有到门前的空地上用锄头挖了一些肥嘟嘟的蚯蚓作为诱饵。一切准备就绪我们就出发了。鱼塘离我们家不远，不到十分钟时间就到达了目的地。我和爸爸依次并排坐在树阴底下，把饵料上到鱼钩上，然后把鱼钩抛往水中。长长的鱼线在空中划出了一条美丽的弧度，只听一声轻微“嘟”的落水声，美丽的波纹在池塘里一圈圈荡漾开来，随后消失不见了。我们屏气凝神静静等待鱼儿上钩。

过了几分钟，我看见我的鱼漂沉了下去，我迫不及待的把手中的鱼杆猛一提，上钩的鱼儿便被我甩到了岸边的草地上。鱼儿在草地上死命挣扎，企图挣脱鱼钩，嘿嘿，贪吃的鱼儿怎么能逃出我的“魔掌”呢！在它的挣扎中我把它放入事先准备好的水桶中。爸爸在旁边用羡慕和鼓励的眼神看着我，我心里美滋滋的。时间在不知不觉中过去，很快妈妈就打电话催我们回家吃午饭。我们提着一个上午的收获满载而归。

晚上，妈妈把我钓到的那条最大的鱼做成我最爱吃的糖醋鱼，看着爸爸、妈妈吃着碗里的鱼，我觉得很有成就感、很开心。

钓鱼的小学作文2

“went fishing”这个词是我不久前在英语课上学到的，意为“钓鱼”。这词刚刚到手，还没记个全熟，我就被小姑一家拉着去高楼九珠潭钓鱼了。

在发动机轰鸣声中昏昏欲睡了一个小时之后，我们终于进入了九珠潭钓鱼池。做了两次悠长的深呼吸之后，我放眼望去，只觉这地方山清水秀，十分幽静。池面上荡漾着一丝丝碧波，漂游着一块块翡翠，流连着一条条欢快的鱼儿。

在钓钩上挂一块让鱼儿们又恨又爱的饵后，“went fishing”开始了。用力一甩，钓鱼线便盘在池面上，慢慢向下沉去。我蹲好马步，做了一个饿虎扑食的动作，双手紧握钓竿，仔细地感受着从钓钩传到鱼线，再从鱼线传到鱼竿的细微震颤变化。

下饵才十秒钟，钓竿就微微一沉，我急忙拉起，哪知鱼没上钩，饵却被咬去了一半。师傅教我：“鱼上钩后，要等个两三秒钟再钓，这样鱼钩会把嘴套牢的”。我深吸一口气，把这些话“铭记在心”。又一甩钩，我更加专注起来。

“呵，有鱼上钩了！”我强忍心中的激动，鱼竿微微一顿，用一记由下而上的“朝天击”把鱼钓出了水面，划过了一道漂亮的圆弧后，鱼半空旋转三百六十度落进了后面的田里。

我一抹头上的冷汗，又继续投入到钓鱼事业中去了。“拉钩上吊一百遍”，我遵循着祖先的遗训——“不许变”，一口气又钓上了四条鱼。夕阳西下，晚霞把鱼儿的身体照得红亮，把我们的身影拖得老长。我该回家了。再见，wentfishing！！

钓鱼的小学作文3

星期日的清晨，阳光明媚、晴空万里，正是钓鱼的好天气，昨晚爸爸“夜观天象”已预计今天必然有太阳，所以，在昨天已准备充分的我们，早早地就背着渔具出发了。

来到观音湖，选了个又有树荫，又靠近湖泊的小土坡，我们将一切准备工作做好，便安静下来，专心致志地钓起鱼来。

刚开始我目不转睛的盯着浮漂，原以为钓鱼就像算1+1=2那样简单，可到了后来看着一动不动的浮漂，我失望极了，又看着随风摇动的柳枝，那纤细的手臂，那苗条的身子，在风中跳着婀娜多姿的舞蹈，向大家展示她那卓约风姿，我忍不住牵着她的柳枝，附和着风的浅唱，融入了大自然之中，越往后走，一簇簇五彩缤纷的野花，围着一群群彩蝶，还有那李子树，上面的李子像一个个可爱的小孩，正对我微笑，我又忍不住尝了一下李子，哇！真甜啊！……

等我玩够了，我才气喘吁吁地跑回去，那时爸爸已经钓了4只鱼了，我不甘落后，决心认真钓鱼，超过爸爸。等了许久，终于那“死气沉沉”的浮漂往下动了一下，鱼来了，我触电般的站起来，使劲往上一提，结果什么都没有。

吸取了上一次的教训，我再一次认真起来，没过多久，浮漂再一次沉了下去，我不再兴奋，抑制住内心激动的心情，等浮漂在一次沉下去之后，就没浮起来，我就知道鱼儿上钩了，因为鱼被钩住了之后，一定会拼命挣扎，它一挣扎，就表明鱼儿已上钩，这时，你只需轻轻往上一提……哈哈！鱼儿自会手到擒来。

用这种方法，我们收获了很多条鱼，这也使我明白做任何事都要有耐心，不可三心二意，不然就会像小猫钓鱼一样。提着桶里活蹦乱跳的鱼儿，带着满怀的好心情，踏上了回家的旅程。

钓鱼的小学作文4

寒假到了，我和爸爸又准备去运河里钓鱼了。

这一天下午我和爸爸带着渔具，也带上满满的信心，便前往运河边去钓鱼，现在正值冬天，天气十分寒冷现在这是下午3：00左右，那是冬天，所以昼短夜长，当我们感到运河便是已经是夕阳西下的时候了，天上并没有云彩，只有那如同墨水与蓝色颜料混合，在一起的一种暗蓝色，让人情不自禁感觉到一种十分神秘的感觉，太阳公公费力的在天空中行走了大半圈，显然也是疲倦了，没有像早晨日出时那样活泼了，也没有向正午那样斗志昂扬的照耀着大地，它似乎是一位年老的爷爷，现在一步一步慢慢的挪下天际，身上的衣服，也是那样的柔和，是一种无法用调色板调出来的橙红色，这种色彩让人的眼睛感觉十分舒适，可是这种色彩并不代表他富有着生命的力量，地球就是我们人类的母亲，而太阳则像是我们的父亲，他给予了我们光明与温暖，不让我们生活在阴冷的黑暗中，让人们尽情的沐浴在阳光中在他的身上承载着全世界70多亿人口的希望，也寄托着世界万物的生命，你看它是多么的富有生命力！

我们准备好了渔具店开始正式钓鱼了，今天的风很猛呐，浮标一直被吹的腰弯了腰，直不起腰，许久之后才渐渐的减弱目标，总算是可以，立正了，可是依旧没有一点动静，我拿起一看，哦，原来鱼儿趁刚刚刮着大风看不清浮标的时候已经偷吃掉了，可是我并不灰心，于是便继续抛竿蛋呐，浮标却好似是画面静止了似的，就是一动不动，当拉起鱼竿时，仍然没有鱼成功，也没有鱼饵挂在鱼钩上，这可不仅是我疑惑，这到底是因为鱼没有吃呢？还是吃了我们不知道吗？

最终我们虽然是一无所获，可是我却还欣赏到了美轮美奂的风景，这一次钓鱼也算是值得。

钓鱼的小学作文5

记一次难忘的钓鱼 记得那是一个星期天，阳光明媚，万里无云，爸爸带我去西湖国宾馆钓鱼，我一听，乐坏了：“太好了！太好了！这可是我盼望的呀！”

到了那里，我立刻被眼前的美景吸引住了。金黄的银杏树，五颜六色的菊花，翠绿的香樟树……仿佛走进了画中。我们找了一块好地方，摆开椅子，准备好钓鱼工具，开始钓鱼了。我太兴奋了，以最快的速度装上鱼饵，把鱼杆抛了出去。爸爸本来想再叮 ……此处隐藏2720个字……把一个鱼饵挂在鱼钩上。然后拿着鱼竿轻轻地朝鱼塘里一甩，就坐在地上等鱼上钩。过了一会儿，我突然看见鱼标在隐隐约约的在动。于是我迫不急待地拿地鱼竿往上一提。“咦，怎么没有钓到鱼呀？”我抱怨道。爸爸看我这么着急，就说：“钓鱼不能着急，慢慢来……”爸爸说了一半，突然停了下来。我正不知道怎么回事的.时候。爸爸突然尖叫起来：“俊逸，你看我没着急，我不就钓上来了一条大鱼吗？”真的，爸爸钓上来了一条又肥又大的鲫鱼。我很不服气，心想：哼，钓到了鱼有什么了不起，我也会钓到鱼。于是我又把鱼钩扔到了水里，等鱼上钩。等啊等，我发现鱼标开始动了，我屏住呼吸，制止自己激动的心情。过了一会儿，鱼标地动荡也越来越大了。我知道鱼快把鱼食吃完了。于是连忙提起了鱼竿。鱼竿怎么这么重呀？原来我钓到鱼了。我激动地叫道：“钓到了，爸爸!”这时，有个人跟我开玩笑：“什么，你钓到你爸爸了，哪呢？”弄得我满脸尴尬，恨不得地上有条缝钻进去。过了一会儿，我又钓到了好几条鱼。回家的路上，光我一个人就钓了十条鱼。我高兴极了。

通过这次钓鱼，我明白了，干有些事不能图快，要慢慢来做。

钓鱼的小学作文12

人人都有拿手好戏，我的拿手好戏是钓鱼。钓鱼是我从小就喜欢的，姨夫是我的“启蒙老师”。

那一天，我们一起来到一片清凌凌的鱼塘。“想要钓到鱼，先得准备香喷喷的饵料！”姨夫说着就忙开了，我好奇地在一边观察。姨夫掏出一包“不空军”、一瓶“鲤鱼八号”，还有一包“红虫”，神秘地说：“这些可是我的独家配方，一般人我可不外传！”说着，他熟练地把饵料加水和匀。

开钓了！我学着姨夫把鱼竿扬到水中，但是，钓线怎么也不听我的使唤，随便我怎么扬就是扬不到水中。姨夫见状：“涛涛，你干吗？”我大声回答：“鱼线到不了水里，烦死了，不学了！”姨夫见我这么快“缴械投降”，无奈地摇摇头，只能手把手教我了。姨夫的大手抓住我的小手一扬，我第一次体会到扬竿的滋味，“咚”地一声轻响，饵料终于进入水里。我心里想着：真不错！不过三十秒，浮在水面上的漂动了，我把竿子抬起来。不过姨夫的大手压住了我的手，并说：“钓鱼呀，不能心急，要一步一步慢慢来。”说完此话，漂又动了，这次姨夫把竿抬了起来，钩子上竟然有一条鱼！我拼命按捺住喜悦，没有大叫，因为“此时无声胜有声”。

初战告捷，接下来，由我独立完成。我学着姨夫扬竿的样子扬竿，随着一道优美的弧线，鱼钩一下子就进入到了水中，很顺利。没过多久，鱼开始咬钩了。不过我按兵不动，鱼的胆子愈发大，正在这时，我猛地把竿子抬了上来，果然钩子上有一条鱼了！

就这样，我又多了一项拿手好戏，真不错！

钓鱼的小学作文13

在一个风和日丽的下午风轻轻地拂着河边的芦苇，也在立在芦苇上的蜻蜓说笑，还有些鸟儿在不远处的榆树上快乐地歌唱，河滩上尽是椭圆的鹅卵石。奇怪的是，这么一个风景优美的地方，却很少有人来。

不过，最近则有两名“常客”：一位是个经常来这儿钓鱼的老人，他的眼睛并不起眼，却炯炯有神，让人看不清他的想法，他经常戴着一顶草帽，披着旧披风，颇有几分“青箬笠，绿蓑衣”的韵味；而另一位则是个活泼可爱的小男孩，他有时与蜻蜓追逐嬉戏，有时爬树，有时在河滩边捡鹅卵石，玩“水上漂”的游戏，但最后，还是把注意力集中到了每天都在这儿钓鱼的老人身上。

“老爷爷，您在干嘛呀？”小男孩十分好奇，便问道。“我在钓鱼啊！”“钓鱼是什么？就是用钓竿把鱼钓上来吗？”“对呀！”“哦——原来是这样！”小男孩托着小脑袋，若有所思。老人钓技高超，在说话的工夫就已经钓上几条了，他看小男孩可爱，便想送给小男该一条鱼。谁知，小男核摇了摇头：“不要！”又指了指老人手里的钓竿，“我要这个钓竿！”“哦？为什么呢？”“因为……因为……”小男孩思索了一会儿，又说，“因为这样，我就有吃不完的鱼了呀！”小孩天真地说。而老人只是笑笑，并不说活。

你可能会说：“好聪明的小孩！竟然懂授之以鱼不如投之以渔的道理！”其实不然。如果小男孩只有钓竿的话，就永远无法钓到鱼。因为钓鱼不仅仅只是要钓竿，更重要的是“钓技”。在生活中也是如此，很多人以为只要有了人生道路上的钓竿就再也无惧于路上的风雨，这样，难免会栽跟头。

因此，只有“钓竿”与“钓技”并存，我们才会成功。

钓鱼的小学作文14

清晨，公鸡“喔喔”的叫声，把我给吵醒了。原来是天亮了，我就想起了今天还要去钓鱼呢！赶紧起床，准备去河边钓鱼了。

我看见绿油油的小草，闻到各种各样花朵的清香，听见小鸟“叽叽喳喳”的叫声，好像在跟我打招呼呢！

我跟他们打完招呼，就右手提着水桶，左手拎着一袋鱼食，肩上扛着钓鱼竿，踏着轻快的脚步向河边走去。

到了河边，我坐在草地上，仰望天空，只见太阳正对着我微微地笑呢，好像在说：“我相信你一定能钓到鱼的。”

于是，我把鱼食小心地挂在鱼钩上，用力往河中心甩去，不一会儿，我看见鱼竿的的顶端先晃了一下，我猜：一定是有鱼上钩了！我就用力把钓鱼竿向上一提，再往后一甩，鱼竿倒是被我甩上来了，可鱼钩上还是空的。

我又一次把鱼食挂在鱼钩上，一边甩鱼竿一边对自己说：“做事要一心一意，不能三心二意。”过了一会儿，我看见鱼钩上的动静大了，又往上提，可是，鱼竿的线上还是没有鱼。

唉！钓一条鱼，真难！我不由得向远处望去，正好一只蜜蜂飞过，它好像在对我说：“别灰心，第三次一定会钓到鱼的。”听了蜜蜂的话，我再次把鱼食挂到鱼钩上了，大约十分钟过去了，有动静了！我抓准机会，再次用力往上提，“一条大鱼上钩了！”我激动地大声喊。

我把鱼放在桶里，心花怒放地走在回家的路上了。

钓鱼的小学作文15

国庆是一个喜庆的日子，我和爸爸妈妈决定回老家过节，没想到天气居然也和我们开玩笑，一路上，暴雨连连，过往旅游的汽车都在很多的地方堵了起来。

终于，我们来到了我的老家——武宣。只见雨夹着雾漂浮在山间，那一座座山，仿佛人间仙境一样美妙。田间荡起了绿油油的稻浪，山坡上的甘蔗林一片接一片，有时还弯下腰，好像在欢迎我们的到来。

第二天，爸爸说：“我们去鱼塘钓鱼怎样呀？”“好呀好呀！”我高兴地喊。我们来到鱼塘边时，爷爷和叔叔已经开始撒网捕鱼了，我们也不甘示弱，我和爸爸找来一根钓竿，在钩子前插上一个蚯蚓，把鱼竿甩出去，等待鱼儿上钩。刚刚开始钓时，我没有注意到鱼竿的摆动，让鱼吃掉了小蚯蚓，第二次，我在鱼线系上一块白色海绵做浮标，又继续钓鱼，这回我可是专注认真了，嘿！真巧，浮标动了，有鱼上钩了！它刚刚拖了一点鱼线，我就使劲的往上拉，结果让鱼跑掉了。爸爸告诉我：钓鱼要有耐心，浮标动还不行，直到鱼儿把它拉得差不多要沉下去的时候再收竿。我又再试了一遍，这回（运气真好）又有一条鱼上钩了，我等待着鱼拖线，可是鱼竿一下子又恢复了平静，过了几分钟后，我把鱼线收上来一看，呀！鱼饵居然被那些“小机灵鬼”又吃掉了，我有点沮丧，但是看见爷爷提着满满一袋的田螺和鱼，我又开心起来，今天晚上有鲜鱼大餐了！

虽然没有钓上鱼，但是它让我明白了一个道理：心急吃不了热豆腐，无论做任何事都必须有耐心和毅力！